多元文化學習

　在愉悅的學習環境下，學習效果可以輕鬆也可以增加吸收能力。語言的學習更是如此！

　語言與人文不可分，利用歌曲與韻文來增進熟悉度與歡樂氣份。反覆的歌誦加上肢體語言的表達，孩子可以更了解體會語言之美與涵義。在有效的引導之下創造情境，讓孩子能夠融入生活與提升經驗，達到融入式教學的原則。

體適能活動

　愛運動的孩子更聰明

　運動除了健身，也能益腦。愈來愈多研究證明，愛運動的孩子，記憶力、整合力和應變能力也愈好。運動養成團隊合作、忍受挫折、耐心、領導等特質，更是人生不可或缺的技能。要培養孩子未來競爭力，就從運動開始。

　體能對幼兒的重要性

       1. 改善體型及姿態  2. 促進身體機能  3. 增進心肺功能   4. 增進肌肉力量          5.增進肌耐力     

       6. 減少癡肥的機會  7. 增進新陳代謝  8. 增進體力           9.促進身體的生長      10. 培養一個積極的人生觀

肢體律動

　肢體律動是一項多元化的藝術，包含了律動、音樂…等，藉由律動課程活動，讓孩子多方位的學習，孩子們在很小的時候就會用手舞足蹈、蹦蹦跳跳來表達自己內心的情感。我們的課程內容是依照孩子生長發展與需求所安排設計的，是以輕鬆、生動、趣味的方式，經由專業老師以活潑的教學引導，讓孩子在課程裡學習到肢體的柔軟與美感、想像力與創造力、學習掌控自己的身體，訓練平衡、彈性和速度，進而培養出對音樂節奏的敏銳度。

　律動帶給孩子的好處是很多的：

　　1.形體優美  
　　2.動作協調  
　　3.增強肢體靈活性、柔韌性  
　　4.培養專注力  
　　5.培養審美情感  
　　6.培養自信心,形體的優美、肢體的靈活與柔韌、較強的審美能力。

多感官音樂

　課程內容包含：唱遊、節奏、視譜、音樂欣賞…等，保有傳統的幼兒音樂精神，並融入現代流行的樂風和新式的教學法。

　我們的音樂活動中融入多元的學習精神，例如：敲打樂器，可以用於情緒抒解、手眼協調、節奏訓練、群組合作；彈奏樂器，肢體表達 / 協調訓練、韻律感訓練、肢體協調者的步態訓練；即興遊戲等等方式。

    【教學方法】

              1.透過唱遊、律動來體會音樂並發展幼兒創意        

              2.經由分擔合奏、大合奏體驗綜合性的合奏

              3.訓練等速感、樂句表達

              4.藉由團體上課方式，彼此鼓勵互相讚美

              5.利用幼兒敏銳的聽力充分把握幼兒的實態，而施於適期的教育

藝術鑑賞

　「幼兒藝術欣賞與鑑賞」的課程，是力米茲專業美術教育機構所精心規劃的美育教材，是一套系統性的藝術課程。我們的上課方式是採用生動的影片教學，每週的主題以“西方藝術史之系統性”循序漸進的方式讓孩子擁有完整的藝術發展之概念；課堂上配合教師與孩子的互動，讓孩子也能夠培養語言的言說表達之能力，並且藉由藝術名畫與創作的重點欣賞，學習藝術家們的藝術風格，經由潛移默化的人文美學之薰陶，我們的寶貝都能夠將藝術知識融入到生活當中，並靈活的運用出來唷！

昆蟲家

　根據歐洲一項跨國的研究顯示，孩童從小接觸動物，長大後過敏機會可降低約3分之1，不僅如此，從小接觸動物，更能培養愛心、耐心和責任心！

　我們也一直強調教導孩子如何正確觸摸和觀察小動物，讓孩子學會跟動物相處，從小尊重生命、進而愛護環境，保護地球。而台灣昆蟲館的老師都是生物相關科系研究所出身，提供給孩子們的知識絕對是最專業正確，讓孩子的生物知識贏在起跑點。而我們的最重視的就是觸摸體驗時的人身安全，老師們會一一教導如何正確觸摸，並細心的將動物保持最安全的狀態，即使是體型較大的動物，也不用害怕！

創意美陶

　兒童陶藝'是小朋友的最愛，因為對他們來說，能親自參與捏、搓、揉、堆、積到上顏色，不但能讓他們自由自主的表現其心象，且能在製作中，去體驗觸覺與肢體活動的快感，更重要的是那份在完成作品時發自於他們小小心靈的成就感，無形中使孩子們獲得極大的自信與滿足。

　在玩陶過程中，也透過遊戲的方式，去培養幼兒獨特的想像力與創作力，再從基礎拍、打、搓、揉、捏到最簡單的排列組合堆積，此動作可以促進手肌肉的靈活運用，更可滿足幼兒從無到有的創作慾，老師也以孩子為主，鼓勵孩子參與，引導孩子進入更富創意，更廣闊的造形世界，同時老師也能分享幼兒創作的喜悅及熱中於孩子的表現與想法，讓幼兒進一步養成獨立學習的習慣，更推動創造思考、造形能力、自信心、審美觀念為主要之教學目標。